郭梅内心纠结地站在二十五班门口，余光还能看见陆谦离开的背影。 刚才陆谦给她说了一些名字。 说一会儿上课可以让这些学生背《劝学》接龙。 听到第一个名字，郭梅就沉默了。 李俊？ 背诵？ 这两个词能组在一起用？ 还有王旭、钱子豪…… 要说扯淡瞎聊他们在行。 学习？ 那能放在一起用吗？ 但之前又答应了陆谦帮这个忙。 郭梅叹了口气。 算了，反正也不耽误时间，况且也没时间可以耽误了。 不过今天怎么这么安静？ 以往屋里都是吵吵闹闹像菜市场一样。 郭梅推开教室门，眉头一皱。 不对劲！ 每到这周这天的这第一节课，都是睡觉课。 不说一半趴桌子也差不多了。 但眼前的一幕，大部分学生都在安静看书。 这怎么可能？ 郭梅震惊且不解。 站在讲台上扫了一眼，她开口道：“先来背段《劝学》。” “接龙啊，李俊开始。” 李俊刷一下站起来了，流畅的开始背诵。 郭梅愣愣地看着李俊。 背的很完美，一点不卡顿。 背完第一自然段，郭梅才反应过来。 “停，下一个，同桌起来。” 范思雯站起来，流利地接着背诵。 背了一些，郭梅又叫下一个人背诵。 …… 十分钟后。 郭梅一脸难以置信，陆谦说的那些学生，真的全会背，而且不是磕磕巴巴的那种。 这还是二十五班入学以来，第一次取得这样的成果！ 震惊之后，郭梅露出一抹笑容。 “陆老师说你们背了《劝学》，我一开始还不信，还真打我脸了，不错不错，都努力了，挺好，这种事情可以多来打我脸。” 全班同学被逗笑了。 “好，来开始上课。” 看见这些有精神头，又破天荒打算听课的学生，郭梅也打起十二分精神开始讲课。 同时，那些被提问过的学生，内心渐渐多了些对学习的好奇和自信。 学习，好像也没那么难。 …… 陆谦坐在办公桌前，面前是系统面板。 “17个重获学习自信的学生，不错啊。” 【任务完成】 【奖励：全神贯注】 一张金灿灿的卡片在面前旋转。 【全神贯注：注意力、专注力高度集中在一件事上】 陆谦眼睛一亮，好东西啊！ 很适合二十五班学生的这种情况。 【精力充沛】【博闻强记】【全神贯注】 只要愿意学，那就是左脚踩右脚上天啊！ 心念一动，刚获得的卡牌直接飞射到二十五班笼罩起来。 原本还容易被其他动静吸引的学生，刹那间把注意力集中在听课上。 郭梅暗暗称奇，她的教学习惯，会时不时引用一些课外经典或是历史来加深知识。 缺点也很明显，不专注的学生很容易走神。 但今天却完全没出现这种情况，学生的听课进度完全跟得上自己。 不愧是能带出金牌班的老师。 郭梅可不认为自己有这种教学水平，要不然早就把这些孩子教明白了。 陆老师，你还真有手段啊！ …… 不知不觉一节课结束了。 听到下课铃的那一刻，李俊像是脱离了某种状态一样懵了一下。 这就下课了？ 我竟然认真听了整整一节课？！ 这还是我吗？ “俊哥，刚才叫你你都没听见，看我分享你的视频。”不远处一个学生笑嘻嘻地喊道。 “哦哦，我看看。” 李俊愣愣地点点头，不过当看到视频后，却没有想象中的那么好笑。 这感觉好像还不如刚才背课文给自己带来的充实感强烈。 下一节数学课。 陆谦走进来，看着和最开始截然不同的学习面貌，陆谦满意地点点头。 上课的时候，他又随时叫学生起来回答问题，顺便鼓励一下，增加学生的自信。 只要能得到努力的反馈，相信很多人都愿意去学习的。 不过另一边的七班，学习状态大幅度下滑。 当赵启航打出第三个哈欠的时候，正在讲课的张超把粉笔往讲台一摔，大声喝道。 “赵启航！” 赵启航被吓得一激灵，睡意驱散大半，连忙站起来。 “上课这么困，滚后面站着去！” 赵启航不敢反驳，拿着书走到最后面站好。 张超气得不轻，数学课还没上一半呢，一半时间都在打哈欠。 喊了一嗓子，学生的困意驱散不少，一个个坐直听课。 张超继续讲课。 赵启航站在后面听课，又有打哈欠的欲望，连忙拿书挡着。 看着张超在前面讲课，他的思维渐渐发散。 “困死了” “昨天睡得太晚了，今天得早点睡了。” “还不是因为昨天遇到的那些坑货队友。” “要是赢了不就睡了” “……” 叮铃铃。 下课铃响了。 赵启航猛地回神看向黑板。 已经写了满满一黑板的知识点。 不是，这就下课了？ 不是刚上没多久吗？ 张超拍了拍手上的灰，朗声道： “下课了，刚好说两件事，老师找了一套卷子，以后在这上面留作业，就在校门口可以买到，作业就是一张卷子，后面大题仔细做。” 这话一出，全班同学抱怨出声。 “一张卷子，这么多？” “这谁能写完啊。” 张超眉头一皱，拔高声音，“喊什么喊，一张卷还多，课代表，你们以前不留作业吗？” 课代表王雪站起来，迟疑了一下解释道：“以前陆老师都是只留几道题，晚自习就让我们写了。” 张超嗤笑一声，“几道题有什么用，难怪你们班数学提升最慢。就一张卷子，晚自习做就行了。” 七班学生依旧在小声抱怨。 几道题和一张卷子，题量简直翻了好几倍啊！ 他们不知道的是，以前的作业，都是陆谦根据当天知识点专门做出的题型。 减少负担的同时，还能更快掌握、复习当天的知识点。 哪像现在直接丢一张卷子就完事了。 班级沸沸扬扬的。 赵启航回到座位上，粗略地看了看书。 这个是这个意思吧……好像懂了。 “赵启航，昨天那队友太坑了，晚上我来打野吧。” 同学的搭话让他转移注意力，又开始讨论游戏。 没事，今天的课不难，晚自习自学一下就行了。 同样的情况也发生在其他部分学生中。 会学习的学生，依旧会好好听课。 而那些容易走神、晚上熬夜的学生，开始渐渐显露弊端。 . .