通知下来之后，医学相关的几个系率先开始执行。 其他系不需要分班，倒没这么多事。 文科那边推荐生和高考生基础差距没那么悬殊，大家一起上课也相安无事。 唯独医学系，专业门槛高，基础参差不齐的矛盾从开学第一天就摆在那里，不分不行。 推荐生那边大部分是如释重负。 赵志强看完公告，长长地吐了一口气，把教材往胳膊底下一夹：“可算不用在课堂上被徐春燕翻白眼了。进度慢就慢点，总比天天听天书强。” 何玉琴站在他旁边，难得没有反驳，只说了句“回去看书”。 连平时最沉默的陈玉梅都点了下头，她基础在推荐生里算好的，但也觉得这样更踏实，不用担心跟不上老师的步子。 但其中又有几个刺头不干了。 张文娟从工厂推荐来的，基础差，脾气老大。 站在公告栏前把那张通知从头到尾看了好几遍，越看脸色越难看：“都是一样的学生，凭什么教的内容不一样？这不是把我们当二等学员吗？他们考上来的就高贵些？” 旁边有人拉了她一把：“这也是学校考虑到咱们基础差些才这么安排的，慢慢学总比跟不上强。” 周围几个推荐生也纷纷附和，“这样安排不是挺好的么，大家都能正常学习。” 赵志强在旁边嘀咕了一句“我觉得挺公道”，何玉琴也没有唱反调。 推荐生们大多觉得这个方案虽说不算完美，但至少不用天天在课堂上被人压一头。 张文娟一把甩开旁边人的手，嗓门更大：“什么考虑！这就是歧视！他们高考上来的看不起我们，学校也跟着看不起我们！” 说完，指着公告栏上两套不同的课程表，“你们看看，人家学腹部触诊，我们还在认骨骼标本。 他们进病房问诊，我们还在教室里背体表标志。这叫考虑？这叫把我们当差生教！” 旁边几个推荐生被她这一嗓子喊得也有些动摇。 “好像是有点不公平啊？” “哎，人家底子好，学得快，这也正常。” 另一边，那些从医院推荐来的、公社卫生所的、赤脚医生出身的人，夹在两派之间，也有自己的不满。 周建军是县里医院推荐来的，之前在基层看过的病人不少，清创缝合、骨折固定这些基本功都有。 按照规则，他被分到推荐班。 看了看推荐班的课程表，又看了看高考班的课程表，两者的差距一目了然。 推荐班还在补解剖基础，高考班已经开始学腹部触诊了；推荐班在教室里认骨骼标本，高考班已经跟着老师在病房里问诊了。 这怎么行？ 他把两张课程表从公告栏上揭下来，叠在一起，直接去了教务处。 刘主任正坐在办公桌前揉太阳穴，桌上摊着一堆各科老师交上来的反馈意见。 周建军把两张课程表往桌上一摊：“主任，我在医院干过，有临床经验，这些基础课我都学过。能不能把我调到高考班去？” 刘主任抬头看了他一眼，又低头看了看那两张课程表，叹了口气：“周建军同学，你的情况我了解，你在县医院干过，确实比其他推荐的同学基础好。 规定就是规定。 你是推荐上来的，按规定只能留在推荐班。要是给你开了这个口子，其他推荐生也来找我，说自己也应该去高考班，那我怎么答复？ 每个人都来跟我讲特殊情况，咱们学校还怎么管理？” “好了，回去安心上课，好好听讲，都能学会。” 周建军出来之后，门外等着的人一看他的表情就知道没戏。 “算了，靠自己吧，大不了下课多跑几趟图书馆。” 刘主任坐在办公室里，看着门被关上，端起搪瓷缸子灌了一口浓茶。 今年的学生真是事多，他当了这么多年教务主任，头一回碰到这么难缠的。 哎…… 上了课之后，推荐班里的几个从地方医院推荐上来的学员越想越觉得不对头。 那天晚上，他们在宿舍里互相一通气，发现一个问题。 分班的依据只有一个，走高考还走推荐，至于以前有没有基础、有没有临床经验、是不是科班出身，统统不作数，一刀切。 “这哪行啊，这不是浪费咱们时间嘛！” “谁说不是了，我在医院干了三年，现在跟一群连听诊器都没摸过的同学坐在一起认骨骼标本。我要是想从头学起，就不会来大学了。” 你一言我一语地说了小半个晚上，最后决定第二天去找学校反映。 这回不找主任，他们去找能做主的。 第二天一早，直接闹到校长办公室。 高志明站在窗前，背着手望着操场，沉默地听着身后几个人的诉苦。 从年龄上看，他不过五十出头，可头发已经白了大半，金丝边眼镜后面的眼睛透着一股看惯了风浪的沉稳。 他身后，教务处的刘主任正襟危坐，辅导员老张也在，两人都一脸无奈。 刚才办公室里挤了好几个学生，这边说学校歧视，那边说教的内容太浅，中间有基础的又说分班不合理。 等所有人都说完。 “既然如此，那就用成绩说话。医学相关的系，所有学生，参加统一考试。以考试成绩为依据重新分班。” “谁要是再闹，退学。” 这话一出，办公室里彻底安静。 门外的走廊里，那些还在小声议论的学生也渐渐安静下来。 高校长站在办公桌后面，两只手撑着桌沿，金丝边眼镜后面的目光从左边扫到右边，把办公室里每一张脸都看了一遍。 那几个刚才还争得脸红脖子粗的学生，嘴唇抿得死紧，谁也不肯第一个开口。 “你们刚才不是都有话说吗？ “推荐来的觉得被歧视，考进来的觉得被拖累，中间有基础的觉得一刀切不公平。你们说得都对，都有道理。但光靠吵架能解决问题吗？ 扯着嗓子喊歧视，在教室里拍桌子骂拖后腿，这课上得下去吗？” 没有人回答。 “统一考试。以成绩为依据重新分班。” “你们也不用再吵谁该跟谁一个班、谁该学什么内容。一张卷子，统一标准，考成什么样就分到什么样的班。考得好的，进快班，内容深、进度快；考得一般的，进普通班，按常规教学走。 基础确实薄弱的，进基础班，从最基本的开始学。” “还有没有问题？” 话都说到这份上了，这还能说什么。 凭成绩分班，考不过就是考不过，再闹就退学，他们还能怎么办。 “那就这么定了，三天之后统一考试，都回去准备。”