我的超能力太废物?是你不会用!

第四章 附加超能力的使用方法
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“【基础复制】,若是宿主说出的「能力」让别人信以为真,即可完成复制,无法复制「超能力」。” “获得新超能力【初级透视眼】,使用方式为意识驱动,作用对象为女性,能让宿主一眼目测.....” “婷婷,我说停停。” 林天晨示意系统别再继续说了,获得这种超能力实在太过羞耻。 听到系统的提示声后,林天晨脑中有个大胆的想法 原来打小报告是这么用的?只要把【打小报告】的等级提升,增加自己的说话可信度, 再由自己的口中说出想要的超能力,并且让人相信自己有这项能力,就能达成复制? 虽然有点拗口,不过这根本就是神技啊!!相当于变相拥有了【克隆】功能。 话说..... 这【打小报告】触发条件到底是啥? 坑爹呢,想送外挂就直说, 给好兄弟解释的时候不生效,说能判断胸部大小,立马生效! “小孩子不懂事,说着玩的,别放心上。” 他要捍卫自己在王源升眼中正人君子的形象。 【叮】 “由于目标对象已不相信宿主能力,失去超能力【初级透视眼】” 系统的声音此时响起,林天晨倒没有什么感觉, 毕竟这个超能力也没有什么用,还要靠脑补,丢了就丢了呗。 仿佛是知道林天晨在想什么一般,系统又补充了一句: “【初级透视眼】,系统可以自动化帮助完成脑补功能,宿主使用这项能力时,系统可以自动补充宿主想看的画面,真可惜啊宿主。” 我淦你的,你不早说! 这正人君子的形象果真有这么重要吗? “王源升,我会时间暂停,一小时的那种。”林天晨试探性说道。 “这样啊...” “我会瞬间移动。”林天晨继续说道。 “好。” “我可以隐身。”林天晨还是不死心 “真的吗?我不信。” 在一连说了20几个超能力名字后,林天晨都没有获得新的能力,包括最开始的【初级透视】,也没有再得到, 所以这个【打小报告】,最关键的地方就是「信任」吧,可惜林天晨的朋友不多。 总不能跑去跟其他不熟的同学去说: “嘿!你知道吗,我有超能力,我的超能力是可以脑补出女生凉快的样子哦!” 别人只会当他是个傻哔。 林天晨捋了捋思路,【基础复制】应该只能复制一些“能力”之类的东西, 而且一旦对方出现了怀疑的话,新获得的能力就会失效。 “系统,我用【复制】得来的能力去赚取声望值,算不算数?” 「算。」 得到了肯定的答复后,那现在的主要目标就是,慢慢把【打小报告】提升为更高级的超能力, 让对方坚信不疑,再搭配着【复制】使用。 还算是个有用的技能,之后除了系统给自己的超能力,通过「信任」,自己也能获得能力。 看来拥有这个系统并不是坏事,近乎可以做到无限成长! ..... 这天的最后一节课上课,班主任走到讲台上站了半天,一句话都没说,愣愣的站了两分钟, 最后实在忍不住才说道:“什么时候安静下来,我们什么时候开始上课。” 啊?原来你在这啊! 此话一出,全班顿时鸦雀无声,见状,班主任终于开口了,不过依旧维持着那副严肃模样: “开始上课之前,我先说几句啊,我们班上一次的月考平均分下降的很厉害,有很多同学甚至,啊,出现了倒退现象,其中倒退的最多的当属咱班的一些走读生,你们不用参加晚自习,平时回家也不知道用点功,作业做完了就开始玩。” “还有的同学,公然在教室里玩投影仪,我说的是谁,那个同学自己心里清楚啊,我就不多说了。” 说到这句话的时候,班主任的目光往王源升的方向瞥了一眼,随机收回,顺着班主任的目光,王源升很是羞愧。 “面对这种现象,足以看出我们班级之散漫,一点凝聚力也没有。还有半个月时间就要期中考试了,我希望你们能抓紧时间好好学习,你们读书不是为我读的,是为自己读的。” “尤其是你们这些走读生,如果期中考试我们班成绩再次下滑,都给我强制住校,和同学们一起参加晚自习,干脆晚自习时间把任课老师叫来给你们上课,看你们成绩像什么样↑子!” 不知道你们读书的时候是不是这样子的,老师本来严肃说着事,然后在讲到一些问题的时候,情绪突然开始激动,然后破音,就很出戏。 毫不意外的,有些同学被这忽如其来的破音给逗笑了,还笑出声了,正好又被班主任看到, “源升,启东!!”班主任忽然喊了两个同学的名字。 “我说的话很好笑吗?给我出去,让你们在外面笑↑个够。”班主任示意两位同学出去罚站。 当两位同学出去后,班主任的事也讲完了“好了,现在开始上课,同学们把书本翻到.....” 上课期间,林天晨心不在焉的,父母外出工作,自己又在校外租了房,本该是享受放学后的那段自由时间, 有手机有电脑的,可现在又因为一个期中考试,导致要被强制住校,这是林天晨不愿意发生的, 和张思雨这种级别的美女搭上关系,对方还是自己的邻居,你告诉我就这么算了? 那必不能够! 看来现在最该解决的事应当是期中考了。 除了保住走读生名额,考出好成绩应该也能获得声望值。 “林天晨,有人找!”
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